Témata, kterým se budeme věnovat

– Jak funguje proces osvojení jazyka u dětí a jaké jsou klíčové prvky úspěšného učení cizího jazyka

– Kdy je správná doba začít s cizím jazykem, jakým způsobem a proč

– Co při učení angličtiny dělat a čemu se naopak vyhnout

– Jaké obtíže v řeči u dětí očekávat a jak s nimi pracovat

– Tipy na aktivity na každý den i tematickou zábavu pro děti

– Jak propojit angličtinu s prací s knihou a rozšířením předčtenářských dovedností + tipy na konkrétní knihy

O lektorce

Veronika Bystryčanová je aprobovanou učitelkou anglického jazyka a ve výuce má již 13 let zkušeností se všemi úrovněmi – od úplných začátečníků až po pokročilé, od miminek po dospělé. Je učitelkou angličtiny na ZŠ, získala mnohé zkušenosti také při práci anglicky mluvící chůvy v dětské skupince a pořádá kurzy (nejen angličtiny) pro děti od 2 měsíců do 6 let a kurzy i semináře pro rodiče a učitele. Své zkušenosti a znalosti čerpá ze své učitelské praxe, odborné mezinárodní certifikace lektorky znakování pro miminka a angličtiny pro nejmenší, i hlubokého samostudia. Je také milující maminkou dvou báječných bilingvních česko-anglicky vychovávaných dětí, které ji toho o vývoji řeči v dětské mysli naučily skutečně nejvíce. V rámci čtenářského zaměření její domovské ZŠ měla možnost absolvovat akreditované kurzy individualizace výuky a přístupu na základě typologie osobnosti podle MBTI (Myers-Briggs Type Indicator), a výuky čtenářských a pisatelských dovedností a kritického myšlení podle programu RWCT (Reading and Writing for Critical Thinking). V rámci čtenářství se dlouhodobě zapojila i do intenzivního programu celorepublikové spolupráce škol Pomáháme školám k úspěchu.