Každému se může stát, že na poslední chvíli onemocní nebo život přinese jiné nečekané události. Pokud víte, že se na kurz nemůžete dostavit, v rozvrhu na webu studia (www.sundara.cz) se můžete odhlásit. Prosíme, odhlaste se co nejdříve, pokud víte, že budete chybět, abychom věděli, že s vámi nemáme počítat a mohli případně vaše místo uvolnit náhradníkovi. 

Lekci, kterou máte zaplacenou a řádně zrušenou v systému si můžete nahradit v jiných kurzech, které ve studiu nabízíme. Nahradit si můžete maximálně 2 lekce za každý blok kurzu. Pokud se chcete dostavit na náhradní lekci, objednejte se prosím přímo ve studiu Sundara přes email info@sundara.cz. Své místo na lekci také můžete přenechat třeba kamarádce, která může přijít za vás. V případě dotazů mě určitě můžete kdykoliv kontaktovat. 

Žádné drahé pomůcky určitě nejsou potřeba. Montessori pedagogika je především o přístupu k výchově dítěte a o vytvoření připraveného prostředí, ve kterém může dítě naplno rozvíjet svůj potenciál, může o sobě v rozumné míře rozhodovat a má dostatek vhodných podnětů ke své přirozené touze objevovat svět. Spíše než drahé pomůcky je důležité, aby dítě mělo možnost žít v prostředí, ve kterém může rozvíjet i běžné denní potřeby - například si samo umýt ruce nebo mít věšák na bundu, na který dosáhne. Může se tak naplno zapojit do běžného života. Není potřeba mít mnoho speciálních hraček, spíše naopak - méně je mnohdy více. Hračky také rozhodně nemusí blikat, hrát a ještě skákat okolo, ideálně by měly být jednoduché a podporovat dětskou kreativitu. Naprostá většina, ne-li všechny materiální pomůcky se dají vymyslet i levně - můžete je doma vyrobit, půjčit nebo sehnat z druhé ruky. 

Principy Montessori pedagogiky jsou velmi dobře promyšlené a ověřené obrovskou spoustou dětí za více než 100 let. Pokud vás zajímají blíže, doporučuji přečíst si o těchto principech více nebo přijít k nám na seminář, kde se naučíte důležité základy a sami zjistíte, že o všude prezentovaných, předražených a notoricky známých pomůckách to opravdu není. 

Samozřejmě ano. Vítáme mezi námi každé dítě, které má touhu objevovat svět. Pokud vás principy Montessori pedagogiky zaujmou, moc doporučuji si o nich více přečíst více nebo přijít k nám na seminář. 

Senzitivní období je doba, ve které je dítě mnohem více citlivé a otevřené k naučení určité dovednosti. Ta ho v té době přirozeně více zajímá a je pro něj potřebná. Toto období je časově omezené a učit se stejnou dovednost kdykoliv jindy už bude pravděpodobně jen obtížnější. 

Některá senzitivní období jsou velmi známá a dobře viditelná - třeba to, že se dítě kolem 1 roku věku snaží naučit chodit. Jiná senzitivní období ale nemusí být tak viditelná a je škoda, že pak zbytečně přicházíme o možnost dítě podpořit v době, kdy je to pro něj nejlepší. V každodenním shonu může být někdy náročné odhalit že se teď dítě zajímá třeba o to, aby se naučilo stříhat, něco třídit, nebo třeba točit klíčem v zámku. A s ohledem na tyto aktivity, po které dítě v té době touží, může být obtížné také zajistit mu dostatek příležitostí. 

V Montessori inspirovaných dílničkách se snažíme odhalit, v čem se právě děťátko snaží zdokonalit a dopřát mu k tomu co nejlepší příležitost. Maminky se pak mohou inspirovat a zopakovat s ním i doma aktivitu, kterou si na kurzu oblíbilo.